segunda-feira, 24 de dezembro de 2012
sexta-feira, 21 de dezembro de 2012
Carta aberta aos Formandos do Ensino Médio da Escola Miguel Pistilli
TAUBATÉ, 21 DE DEZEMBRO DE 2012
Caros formandos
Parabéns
pela conquista, vocês alcançaram seus objetivos, mas ainda há muito pela
frente, o caminho não termina aqui, muito pelo contrário esta apenas começando!
Pessoas grandes são aquelas que lutam por ideais e hoje nesta formatura vocês
provam que são essas pessoas. Esta conquista vai impulsionar outras buscas e
abrir novos horizontes, sempre apontando para um futuro muito luminoso. Por
acreditar que este dia chegaria, vocês se esforçaram e buscaram a cada dia este
sonho. Merecidamente venceram e hoje os aplausos são todos para vocês. Deixo
aqui o meu abraço, extensivo aos teus familiares, cuja
felicidade também deve ser imensa, e rogo a Deus, que lhe concedeu esta
magnífica ascensão aos primeiros degraus da vida social, e os cumulem de
sucessivas vitórias.
Felicidades
e Boas festas
Professor
Manoel Paiva
domingo, 9 de dezembro de 2012
GRAFFITI - ESPAÇO E RESPEITO! E. E. MIGUEL PISTILLI
Nossos agradecimentos aos parceiros do Graffiti!!!
Chorão IN, Jecão IN, Ferone IN, Lucko, KBC,
Pele RUA CREW, Junior e Matheus.
Grande abraço e que a arte do GRAFFITI seja reconhecida e respeitada!
sexta-feira, 7 de dezembro de 2012
A Arte do Graffiti nos muros da Escola Miguel Pistilli! Grêmio Estudantil Evolução, Gestores e o artista do Graffiti Chorão IN realizam o projeto!
O Projeto que iniciou hoje, 07\12, irá ser concluído dia 09\12 às 9hs! Contamos com a presença dos estudantes!!!!
"Chorão IN" que possui sua arte em todo Vale e na Capital é um grande parceiro neste projeto!!!
SERÁ CONCLUÍDO UM ENORME PAINEL EM HOMENAGEM A MONTEIRO LOBATO E A MAZZAROPPI!
O MURO DA ESCOLA MIGUEL PISTILLI SE TRANSFORMA EM UM IMENSO PAINEL DE ARTE PARA O GRAFFITI!!!!
sábado, 1 de dezembro de 2012
GRÊMIO ESTUDANTIL EVOLUÇÃO PROMOVEU TORNEIO DE TRUCO!!!
OS ESTUDANTES DA ESCOLA MIGUEL PISTILLI, CECAP, EM PARCERIA COM O GRÊMIO ESTUDANTIL EVOLUÇÃO REALIZARAM UM TORNEIO DE TRUCO!!!!
quinta-feira, 1 de novembro de 2012
terça-feira, 18 de setembro de 2012
Espaço Pólis: O que mudou com o ECA?
Aos estudantes da GMT
Espaço Pólis: O que mudou com o ECA?
Link do Conteúdo para o Relatório do dia 23\09
Abraços
Espaço Pólis: O que mudou com o ECA?
Link do Conteúdo para o Relatório do dia 23\09
Abraços
segunda-feira, 20 de agosto de 2012
3° MÓDULO GMT TURMAS I e II
CAROS ESTUDANTES DA GMT - 3° MÓDULO I e II - ASSISTAM OS 2 VÍDEOS
TEMA: DIREITOS HUMANOS
Gabriel O Pensador - O Resto do Mundo
segunda-feira, 13 de agosto de 2012
ESTUDANTES FALAM SOBRE O ANO ELEITORAL
POR ROBERTA CARNEIRO DOS SANTOS, 3°A
UMA NOVELA QUE PASSA DE 4 EM 4 ANOS
Aproximando-se os meses que antecedem a data da eleição, as coisas mudam radicalmente!
Os "homens de preto", de malas e cara limpa que nem se importavam começam a sair de suas tocas (mansões, gabinetes, sítios) passando a frequentar praças, ruas e até igrejas. Nada pode passar despercebido, exceto as falcatruas, lavagem de dinheiro e más condutas!
Algo muito intrigante, é a questão que a grande porcentagem dos políticos e membros filiados possuem uma característica que lembra bem os atores e atrizes de televisão. Sabem o roteiro, conseguem lidar com o público, fingem, manipulam, fazendo com que o Reality seja perfeito!!!
Esses personagens da "Novela Política no Brasil" aparecem do "do dia pra noite" como se fossem "PAPAIS NOEL" levando presentes, assistências, ajudas... se fazendo de humilde desejando caminhar com o povo. Mas, se engana pensar que são os "mocinhos" da novela, eles são os "vilões" nessa trama (história) porque sempre querem algo em troca. Sim, o seu voto!!!
Bom, ano de eleição é engraçado... as ruas, árvores, postes das casas, carros, casas ficam todas enfeitadas, e que não tem nada a ver com enfeites natalinos, são várias fotinhas, cartazes, faixas, panfletagem jogados pela cidades, poluição sonora... uma coisa horrível, e também uma confusão de legendas partidárias. Parece até que são investidos e gastos mais verbas com essa besteira, do que com merenda escolar, moradia, remédio... será?
Em plena "Era da tecnologia" eles poderiam usufluir de meios de comunicação para fazer as tais campanhas e assim atingir somente os cidadãos. Deixando de devastar e prejudicar o meio ambiente, as vias públicas e locais públicos, preservando nossa visão e audição. Enfim, promessas e promessas.
Os eleitores sem conhecimento e intrução "mordem a isca" e elege o tal candidato, tudo se acaba, tudo mesmo e só ficará as promessas. Esta na hora dos eleitores reverem os conceitos e permanecerem presentes neste "profissionais da política".
Porque votar por votar não irá levar ninguém "pra" frente, nem a cidade, nem mesmo a nação... quem estará sempre a frente serão eles "os mocinhos".
ESTUDANTES FALAM SOBRE O ANO ELEITORAL
Por Ingrid Gomes, 1°A
De dois em dois anos, vemos sempre a mesma coisa: papéis no chão, carros de som, banners, etc. Tudo só por um motivo, vender o peixe dos candidatos nas eleições. Já acostumamos com todas as promessas de melhorias nos bairros e na cidade (que pouquíssimas vezes são cumpridas)
É muito difícil confiar em algum dos candidatos, hoje em dia, você não pode escolher pelas promessas que eles fazem, porque na maioria das vezes são falsas. Então, acabamos votando em um conhecido ou alguém que indicaram.
Atualmente as eleições são verdadeiros shows de horror, com paródias horríveis, cartazes mal feitos, slogans ridículos, tudo isso para chamar a atenção!
É muito raro encontrar um candidato que realmente queira fazer algo pelo povo, pois, muitos estão só pelo salário. Ser prefeito ou vereador, é visto por muitos candidatos como verdadeiras minas de dinheiro e, infelizmente, é só isso mesmo!
ESTUDANTES FALAM SOBRE O ANO ELEITORAL
Por Ana Beatriz, 1°D
QUESTÃO POLÍTICA...
Nem sei mais o que falar e o que eu penso, o que acho, e em que eu ajudo meus pais a votarem. Também do jeito que está, muito papo e pouca ação. Esses políticos vem nos bairros já sabendo todo o estado da comunidade, e já chegam...montão toda aquela estrutura na rua e reúne todos os cidadãos e começam a prometer coisas que sabem que a comunidade necessita daquilo. Aí tá... eles ganham mais 4 anos que eles tem pra mudar e cumprir com aquilo que prometeram; eles só agem nos 2 ou 3 primeiros meses e depois você nem sabe se ta vivo. E o que eles prometem?? Aff... nem eles sabem mais o que tinham prometido, a única coisa que eles cumpriram nos primeiros meses, é passar trator no campo para limpar.
Nem sei mais o que falar e o que eu penso, o que acho, e em que eu ajudo meus pais a votarem. Também do jeito que está, muito papo e pouca ação. Esses políticos vem nos bairros já sabendo todo o estado da comunidade, e já chegam...montão toda aquela estrutura na rua e reúne todos os cidadãos e começam a prometer coisas que sabem que a comunidade necessita daquilo. Aí tá... eles ganham mais 4 anos que eles tem pra mudar e cumprir com aquilo que prometeram; eles só agem nos 2 ou 3 primeiros meses e depois você nem sabe se ta vivo. E o que eles prometem?? Aff... nem eles sabem mais o que tinham prometido, a única coisa que eles cumpriram nos primeiros meses, é passar trator no campo para limpar.
OBS: coisa que TEM que fazer por que também é deles, e também nem que seja 1 ou 2 vezes por ano, mais só fazem no começo pra dizer que está mudando, e asfaltam as ruas, mas, não são todas. Sobre a saúde não vi nenhum resultado bom até hoje.
Por esse motivo que boa parte das pessoas votam em branco. E fora que você só vê a cara do "ser" (O PREFEITO ) quando vem pedir voto, por que depois que os "bestas" fazem eles ganharem a eleição eles nem aparecem mais. Tanto que já vejo isso desde quando me conheço por gente. Até falaram que iam cobrir a quadra do meu bairro e até hoje eu não vi nada.
Por esse motivo que boa parte das pessoas votam em branco. E fora que você só vê a cara do "ser" (O PREFEITO ) quando vem pedir voto, por que depois que os "bestas" fazem eles ganharem a eleição eles nem aparecem mais. Tanto que já vejo isso desde quando me conheço por gente. Até falaram que iam cobrir a quadra do meu bairro e até hoje eu não vi nada.
ESTUDANTES FALAM SOBRE O ANO ELEITORAL
OS ESTUDANTES DA ESCOLA
ESTADUAL MIGUEL PISTILLI ELABORAM MATERIAL REFLEXIVO ACERCA DO ANO
ELEITORAL!
Por Monique Stefany, 2°A
Como todo ano de eleição, os vereadores e prefeitos, querem comprar os votos das pessoas. Tentam achar várias maneiras que induza as pessoas a votar neles.
Na minha opinião, muitas formas de propagandas utilizadas pelos políticos, não funcionam. Mas, também acho, que as pessoas se deixam enganar por várias promessas enganosas que estão, às vezes, fora do alcance do candidato, ainda mais quando se trata dos vereadores.
As pessoas tem que buscar saber quem é realmente o candidato escolhido por elas, saber sobre as propostas, se ele realmente é uma pessoa de palavra que vai, pelo menos, lutar em busca de realizar as promessas feitas, que mostre ser digno de sua palavra e responsável, mostrando assim ser um forte candidato.
ESTUDANTES FALAM SOBRE ANO ELEITORAL
OS ESTUDANTES DA ESCOLA
ESTADUAL MIGUEL PISTILLI ELABORAM MATERIAL REFLEXIVO ACERCA DO ANO
ELEITORAL!
Por, Vinícius da Silva Melga, 16 anos - 2°A
Estamos num século onde parece, que a cada dia mais as coisas estão indo de mal a pior.
E num ano eleitoral, onde as campanhas invadem nossos lares com todos os tipos de maneiras, como: panfletos com propostas que não cabe ao candidato executar, carros de propaganda com músicas que poluem o ambiente sonoro, entre várias outras formas que acabam tirando a nossa paz, e que, por instantes valiosos, por muitas vezes, nos perturbam.
Hoje, a concepção de voto é que: “se o candidato me der uma simples e passageira recompensa, votarei nele”.
Mas será que é apenas isso que devemos exigir dele? O que mais podemos fazer?
Nesse ano de 2012, com mais de 300 candidatos a vereadores em Taubaté, o que fazer?
Devemos votar com consciência, e não apenas votar no primeiro que bater a porta, mas sim, avaliar suas propostas com cautela, observar se as propostas estão dentro da área que ele pode trabalhar, conversar pessoalmente e conhecer um pouco do seu caráter.
Para termos campanhas dignas de nós mesmos, seria ideal ter discursos nos bairros e, logo após, disponibilidade do candidato para conversar com cada um pessoalmente, no famoso “Tetê a Tetê”.
Que esse ano não seja só mais um que iremos votar, e sim o ano eleitoral que revolucionaremos nossa cidade.
ESTUDANTES FALAM SOBRE O ANO ELEITORAL!
OS ESTUDANTES DA ESCOLA ESTADUAL MIGUEL PISTILLI ELABORAM MATERIAL REFLEXIVO ACERCA DO ANO ELEITORAL!
Sujeira Garantida, por Jeferson Charleaux, 3°A
Atualmente propaganda política e cada vez mais desvalorizado, até mesmo pelo próprio candidato, algo que deveria ser totalmente sério e formal acaba em piada.
Carros de som, panfletos, faixas e placas tem um valor fundamental na divulgação eleitoral, porém são usados de forma incorreta e acaba se tornando um lixo tanto sonoro quanto visual.
Propagandas misturadas a músicas, slogans sem sentido, promessas fúteis, compra de opinião (voto) ou melhor compra da sua própria Honra, tudo isso na visão de um crítico político se torna algo totalmente banal.
Para o povo hoje, o "mundo político" é resumido em duas palavras apenas: Corrupção e brincadeira, não deixa de ser um fato, até porquê quem cria essa imagem são os próprios candidatos.
Concluo que a visão política de cada indivíduo deve ser mais ampla, crítica e observativa. Candidatos deve repensar suas divulgações, agir e divulgar de forma ecológica, divulgar-se pessoalmente, verbalmente, para que um dia possamos fazer da política um assunto totalmente envolvente e debatido.
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Propaganda eleitoral, por Talita Santos, 1°D
A eleição é uma coisa séria para se pensar,mas ta ai uma dúvida, será que o que passa nos comerciais,vem escritos nos panfletos e tal, são verdades? Será que podemos acreditar?.
Essa e a dúvida de hoje em dia, voto e uma coisa para se sentar,ver e buscar saber sobre o candidato que vai votar! Por que, prometer todo mundo sabe, agora cumprir eles se esquecem.
Eu me lembro que já vi em vários comercias políticos,carros de sons promessa que após 4 anos não se cumpriram. Hoje, em postos de saúde públicos faltam remédios,em escola falta a educação,hoje falta a segurança que nos prometeram,e aí cadê a palavra, cadê as coisas que nos ofereceram na propaganda eleitoral em troca de votos? Agora você que vota será que podemos confiar em qualquer propaganda que passa ai? Mas também não vote em branco, nulo.
Essa e a dúvida de hoje em dia, voto e uma coisa para se sentar,ver e buscar saber sobre o candidato que vai votar! Por que, prometer todo mundo sabe, agora cumprir eles se esquecem.
Eu me lembro que já vi em vários comercias políticos,carros de sons promessa que após 4 anos não se cumpriram. Hoje, em postos de saúde públicos faltam remédios,em escola falta a educação,hoje falta a segurança que nos prometeram,e aí cadê a palavra, cadê as coisas que nos ofereceram na propaganda eleitoral em troca de votos? Agora você que vota será que podemos confiar em qualquer propaganda que passa ai? Mas também não vote em branco, nulo.
Olha, pensa só, após 4 anos você tem um poder em suas mãos de escolher quem será o responsável para cuidar da sua cidade, então veja as propagandas e procure saber se o que estão prometendo realmente irá acontecer.
quarta-feira, 1 de agosto de 2012
ARTE E LITERATURA NA ESCOLA MIGUEL PISTILLI
ESTUDANTES DAS TURMAS 1°B E 1°C PARTICIPARAM DO PROJETO HISTÓRIA EM QUADRINHOS!
O FASCÍNIO PELA CRIAÇÃO A PARTIR DAS OBRAS LITERÁRIAS FORAM MARCANTES NO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO!
PARABÉNS AOS EDUCADORES E AOS ESTUDANTES PELO EMPENHO!
INTERCLASSE NA ESCOLA MIGUEL PISTILLI
O GRÊMIO ESTUDANTIL EVOLUÇÃO ORGANIZOU UM CAMPEONATO DE FUTSAL MASCULINO COM O INTUITO DE PROMOVER A INTEGRAÇÃO ENTRE OS ESTUDANTES!
PARABENIZAMOS OS JOGADORES DO 2°B EQUIPE CAMPEÃ!
O GRÊMIO ESTUDANTIL AGRADECE O APOIO DOS PROFESSORES QUE AJUDARAM MUITO NO SUCESSO DO EVENTO!
quarta-feira, 11 de julho de 2012
Realidade da Educação
Vamos refletir!
fonte:http://www.youtube.com/user/temporadafora?v=rLSmU6deuPQ
terça-feira, 19 de junho de 2012
INTERCLASSE NA ESCOLA MIGUEL PISTILLI
DIA 28 DE JUNHO
QUINTA-FEIRA
ESCOLA MIGUEL PISTILLI
CECAP
APOIO: Professor Douglas Carbonne
ORGANIZAÇÃO: Grêmio Estudantil Evolução
segunda-feira, 4 de junho de 2012
quinta-feira, 24 de maio de 2012
CONTEÚDO PROVA - GUARDA MIRIM
CAROS ESTUDANTES!
GUARDA MIRIM DE TAUBATÉ
CONTEÚDO DA PROVA - DIA 26 DE MAIO
CIDADANIA: QUEM É O CIDADÃO
DIREITOS: ESTATUTO DO HOMEM E MATERIAL AMAZONAS
PRECONCEITO: TEMAS DOS VÍDEOS
ÉTICA NO TRABALHO: QUEM É O SUJEITO ÉTICO?
terça-feira, 22 de maio de 2012
2° ANO - INDÚSTRIA CULTURAL
10 TÉCNICAS PARA MANIPULAÇÃO
DE MÍDIA DE NOAM CHOMSKY
1. A estratégia da distração
o elemento principal do controle social é a estratégia da distração que consiste
em desviar a atenção do público dos problemas importantes e das alterações
decididas pelas elites políticas e económicas mediante a técnica do dilúvio ou
inundações de contínuas distrações e de informações insignificantes. A
estratégia da distração é igualmente essencial para impedir que o público
interessado em conhecimentos essenciais, na área da ciência, economia,
psicologia, neurobiologia e cibernética. "Manter a atenção do público distraída,
longe dos problemas sociais reais, cativado por temas sem importância real."
Manter o público ocupado, ocupado, ocupado, sem nenhum tempo para pensar; Voltar
à fazenda como os outros animais (citação do texto ' armas silenciosas para
guerras silenciosa) "."
2. Criar problemas e depois oferecer soluções. Este método também é chamado de "principalmente - solução". Um problema, uma situação de"planejada" é criada para causar alguma reação no público, para que este é o principal das medidas que deseja aceitar. Por exemplo: deixe-a se desenrolar intensificada violência urbana ou organizar atentados sangrentos, tornar público o requerente de leis de segurança e políticas em detrimento da liberdade. Ou também: criar uma crise econômica para aceitar a inversão dos direitos sociais e o desmantelamento dos serviços públicos como um mal necessário.
3. A estratégia da aplicar. A fim de aceitar uma medida inaceitável, basta aplicá-lo gradualmente, compensamos e conta-gotas, por anos consecutivos. É dessa forma as condições sócio-económico radicalmente novas (neoliberalismo) foram imposto durante as décadas de 1980 e 1990: foi mínimo, privatizações, precariedade, flexibilidade, desemprego em massas, salários que já não garantem rendimentos decentes, tantas mudanças que eles haviam provocado uma revolução se eles tivessem sido aplicados apenas uma vez.
4. A estratégia de divergem. Outra maneira de fazer uma decisão impopular para aceitar está presente como "dolorosa e necessária", obtendo a aceitação pública, no momento, para uma futura implementação. É mais fácil aceitar um sacrifício futuro do que um sacrifício imediato. Primeiro, porque o esforço não é usado imediatamente. Então, porque o público, a massa, tem sempre a tendência a esperar ingenuamente que "tudo será melhor amanhã" e que o sacrifício exigido poderá ser evitado. Assim, o público mais tempo para se acostumar com a idéia de mudança e aceitá-la com resignação quando chegar o momento.
5. Endereço do público como criaturas de pouca idade. A maioria da publicidade para o uso público gerais discurso, argumentos, particularmente crianças, muitas vezes perto de fraqueza, como se o espectador fosse uma criatura de pouca idade ou caracteres deficientes mentais e entonação. O mais tente procurar enganar o espectador mais tende a adotar um tom infantilizing. Por quê? "Se um é dirigido a uma pessoa como se ela tivesse a idade de 12 anos ou menos, então, em razão da sugestionabilidade, ela tende, com certo grau de probabilidade de uma resposta ou reação também carentes de um senso crítico como uma pessoa de 12 anos ou menos de idade (ver"Armas silenciosas para quiet wars")".
6. Use o aspecto emocional muito mais do que reflexão. Fazer uso do aspecto emocional é uma técnica clássica para causar um curto circuito na análise racional e por último a sentir indivíduos críticos. Por outro lado, usar o registro emocional abre o gateway ao inconsciente para implantar ou enxertar idéias, desejos, medos, receios e compulsões, ou induzir comportamientos…
7. Manter o público na ignorância e na mediocridade. Fazer o público incapaz de compreender as tecnologias e os métodos utilizados para controle e sua escravidão. "A qualidade da educação dada às classes sociais inferiores deve ser pobre e medíocre possível, para que a distância da ignorância que paira entre as classes mais baixas e as classes sociais superiores seja e permaneça impossível de alcançar para as classes mais baixas (ver" armas silenciosas para guerras silenciosa) ".
8. Incentivar o público a ser complacente com a mediocridade. Promover para o público a acreditar que ele está sendo inculto… e moda estúpida, vulgar
9. Reforçar a self-caused. Para convencer o indivíduo é apenas culpado pela sua própria desgraça, por causa da insuficiência de sua inteligência, suas capacidades ou esforços. Assim, em vez de se rebelar contra o sistema econômico, o indivíduo é improvável auto e ele culpou, o que faz um estado depressivo, um de cujos efeitos é a inibição da sua ação. E sem ação, não há nenhuma revolução!
10. Consciência para os indivíduos do que eles próprios são conhecidos. No decurso dos últimos 50 anos, acelerados avanços na ciência conduziram a um fosso crescente entre os conhecimentos do público e aqueles pertencentes e utilizados pelas elites dominantes. Graças à biologia, à neurobiologia e à psicologia aplicada, o "sistema" tem desfrutado um conhecimento avançado do ser humano, tanto na forma física como psicologicamente. O sistema tem conseguido conhecer melhor o indivíduo comum do que ele sabe que ele próprio. Isso significa que, na maioria dos casos, o sistema exerce um controle maior e um grande poder sobre os indivíduos, maiores do que os indivíduos sobre si mesmos.
2. Criar problemas e depois oferecer soluções. Este método também é chamado de "principalmente - solução". Um problema, uma situação de"planejada" é criada para causar alguma reação no público, para que este é o principal das medidas que deseja aceitar. Por exemplo: deixe-a se desenrolar intensificada violência urbana ou organizar atentados sangrentos, tornar público o requerente de leis de segurança e políticas em detrimento da liberdade. Ou também: criar uma crise econômica para aceitar a inversão dos direitos sociais e o desmantelamento dos serviços públicos como um mal necessário.
3. A estratégia da aplicar. A fim de aceitar uma medida inaceitável, basta aplicá-lo gradualmente, compensamos e conta-gotas, por anos consecutivos. É dessa forma as condições sócio-económico radicalmente novas (neoliberalismo) foram imposto durante as décadas de 1980 e 1990: foi mínimo, privatizações, precariedade, flexibilidade, desemprego em massas, salários que já não garantem rendimentos decentes, tantas mudanças que eles haviam provocado uma revolução se eles tivessem sido aplicados apenas uma vez.
4. A estratégia de divergem. Outra maneira de fazer uma decisão impopular para aceitar está presente como "dolorosa e necessária", obtendo a aceitação pública, no momento, para uma futura implementação. É mais fácil aceitar um sacrifício futuro do que um sacrifício imediato. Primeiro, porque o esforço não é usado imediatamente. Então, porque o público, a massa, tem sempre a tendência a esperar ingenuamente que "tudo será melhor amanhã" e que o sacrifício exigido poderá ser evitado. Assim, o público mais tempo para se acostumar com a idéia de mudança e aceitá-la com resignação quando chegar o momento.
5. Endereço do público como criaturas de pouca idade. A maioria da publicidade para o uso público gerais discurso, argumentos, particularmente crianças, muitas vezes perto de fraqueza, como se o espectador fosse uma criatura de pouca idade ou caracteres deficientes mentais e entonação. O mais tente procurar enganar o espectador mais tende a adotar um tom infantilizing. Por quê? "Se um é dirigido a uma pessoa como se ela tivesse a idade de 12 anos ou menos, então, em razão da sugestionabilidade, ela tende, com certo grau de probabilidade de uma resposta ou reação também carentes de um senso crítico como uma pessoa de 12 anos ou menos de idade (ver"Armas silenciosas para quiet wars")".
6. Use o aspecto emocional muito mais do que reflexão. Fazer uso do aspecto emocional é uma técnica clássica para causar um curto circuito na análise racional e por último a sentir indivíduos críticos. Por outro lado, usar o registro emocional abre o gateway ao inconsciente para implantar ou enxertar idéias, desejos, medos, receios e compulsões, ou induzir comportamientos…
7. Manter o público na ignorância e na mediocridade. Fazer o público incapaz de compreender as tecnologias e os métodos utilizados para controle e sua escravidão. "A qualidade da educação dada às classes sociais inferiores deve ser pobre e medíocre possível, para que a distância da ignorância que paira entre as classes mais baixas e as classes sociais superiores seja e permaneça impossível de alcançar para as classes mais baixas (ver" armas silenciosas para guerras silenciosa) ".
8. Incentivar o público a ser complacente com a mediocridade. Promover para o público a acreditar que ele está sendo inculto… e moda estúpida, vulgar
9. Reforçar a self-caused. Para convencer o indivíduo é apenas culpado pela sua própria desgraça, por causa da insuficiência de sua inteligência, suas capacidades ou esforços. Assim, em vez de se rebelar contra o sistema econômico, o indivíduo é improvável auto e ele culpou, o que faz um estado depressivo, um de cujos efeitos é a inibição da sua ação. E sem ação, não há nenhuma revolução!
10. Consciência para os indivíduos do que eles próprios são conhecidos. No decurso dos últimos 50 anos, acelerados avanços na ciência conduziram a um fosso crescente entre os conhecimentos do público e aqueles pertencentes e utilizados pelas elites dominantes. Graças à biologia, à neurobiologia e à psicologia aplicada, o "sistema" tem desfrutado um conhecimento avançado do ser humano, tanto na forma física como psicologicamente. O sistema tem conseguido conhecer melhor o indivíduo comum do que ele sabe que ele próprio. Isso significa que, na maioria dos casos, o sistema exerce um controle maior e um grande poder sobre os indivíduos, maiores do que os indivíduos sobre si mesmos.
Fonte:Taller Filosófico Sociológico
domingo, 20 de maio de 2012
quinta-feira, 17 de maio de 2012
3° ANO - PARTIDOS POLÍTICOS
CAROS ESTUDANTES!
ESTES SÃOS OS LINKS PARA QUE POSSAM EFETUAR COM PRATICIDADE A PESQUISA DOS GRUPOS.
PSDB- https://www2.psdb.org.br/ - http://www.bernardoortizjr.com.br/tag/taubate/
PV - http://www.padreafonso.com.br/ - http://pv.org.br/
PT - http://www.pt.org.br/ - http://www.pttaubate.org.br/site/publish/
PCdoB - http://www.pcdob.org.br/ - http://valenews.com.br/politica/13075-encontro-regional-do-pcdob-define-metas-para-2012.html
PSD - http://www.psd.org.br/ - http://www.marioortiz.com.br/
PPS - http://portal.pps.org.br/ - http://ppstaubate.blogspot.com.br/
PSOL - http://socialismotaubate.blogspot.com.br/ - http://psol50.org.br/
PTB - http://www.ptb.org.br/ -
BOM ESTUDO PARA OS GRUPOS!
ABRAÇO
ESTES SÃOS OS LINKS PARA QUE POSSAM EFETUAR COM PRATICIDADE A PESQUISA DOS GRUPOS.
PSDB- https://www2.psdb.org.br/ - http://www.bernardoortizjr.com.br/tag/taubate/
PV - http://www.padreafonso.com.br/ - http://pv.org.br/
PT - http://www.pt.org.br/ - http://www.pttaubate.org.br/site/publish/
PCdoB - http://www.pcdob.org.br/ - http://valenews.com.br/politica/13075-encontro-regional-do-pcdob-define-metas-para-2012.html
PSD - http://www.psd.org.br/ - http://www.marioortiz.com.br/
PPS - http://portal.pps.org.br/ - http://ppstaubate.blogspot.com.br/
PSOL - http://socialismotaubate.blogspot.com.br/ - http://psol50.org.br/
PTB - http://www.ptb.org.br/ -
BOM ESTUDO PARA OS GRUPOS!
ABRAÇO
quarta-feira, 16 de maio de 2012
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